Задание 10 ЕГЭ по биологии с ответами — многообразие организмов: соответствие, страница 6

№ 1B9373

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Текст к заданию


1	2	3

4	5	6

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

наличие сердца

Б)

развитый кожно-мускульный мешок

В)

паразитический образ жизни

Г)

жаберное дыхание

Д)

покрытое мантией туловище

Е)

одноклеточное строение

ОРГАНИЗМЫ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ E918E5

Схема к заданию

Рисунок

Установите соответствие между характеристиками и системами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

незамкнутое строение

Б)

сердце с венозной кровью

В)

пульсация кольцевых сосудов

Г)

ответвление от аорты жаберных артерий

Д)

излияние крови в лакуны $-$ пространства между органами

Е)

расположение сердца на брюшной стороне тела

СИСТЕМЫ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ ADcAD4

Схема к заданию

Рисунок

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла улотрикса, обозначенными цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

образуется в результате оплодотворения

Б)

формирует половые клетки

В)

образуется в результате митоза

Г)

активно фотосинтезирует

Д)

имеет диплоидный набор хромосом

Е)

переживает неблагоприятные условия

СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА УЛОТРИКСА

1)

1

2)

2

АБВГДЕ

№ A31996

Схема к заданию

Рисунок

Установите соответствие между характеристиками и структурными элементами стебля, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

является проводящим элементом луба

Б)

является образовательной тканью

В)

проводит растворы минеральных солей

Г)

проводит вещества за счёт корневого давления и транспирации

Д)

даёт начало флоэме и ксилеме

Е)

содержит ситовидные пластинки

СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СТЕБЛЯ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ 667e39

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Текст к заданию


1	2	3

4	5	6

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

вторичноводное животное

Б)

поддержание постоянной температуры тела

В)

наличие жаберных щелей у взрослой особи

Г)

появление шейного отдела позвоночника

Д)

кожно-лёгочное дыхание

Е)

наличие плавательного пузыря

ЖИВОТНЫЕ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ 60c031

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Текст к заданию


1	2	3

4	5	6

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

кровь в сердце венозная

Б)

хвостатое земноводное

В)

наличие грудной клетки

Г)

защита зародыша оболочкой амнионом

Д)

наличие в позвоночнике двух отделов: туловищного и хвостового

Е)

размножение на суше

ЖИВОТНЫЕ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ A9c117

Схема к заданию

Рисунок

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

хорда в качестве осевого скелета

Б)

два зародышевых листка

В)

нервная система трубчатого типа

Г)

наличие стрекательных клеток

Д)

наличие чернильного мешка

Е)

наличие мантии

ОРГАНИЗМЫ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ 21e68e

Схема к заданию

Рисунок

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

наличие ризоидов

Б)

образование околоплодника

В)

наличие зародышевого мешка

Г)

попадание пыльцы на семенные чешуи

Д)

наличие бурого пигмента фукоксантина

Е)

наличие мужских и женских шишек

ОРГАНИЗМЫ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ BB4DcA

Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Текст к заданию


1	2	3

4	5	6

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

преобладание гаметофита в жизненном цикле

Б)

наличие весенних и летних специализированных побегов

В)

расположение спорангиев на вайях

Г)

отсутствие ксилемы и флоэмы

Д)

формирование спорогона $-$ коробочки со спорами

Е)

наличие молодых листьев, закрученных
в виде улитки

РАСТЕНИЯ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ 1D6A30

Схема к заданию

Рисунок

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

состоит из головы, груди и брюшка

Б)

способствует распространению энцефалита

В)

некоторые особи крылатые

Г)

имеет три пары ходильных ног

Д)

питается кровью позвоночных животных

Е)

содержит ядовитую железу в последнем отделе тела

ОРГАНИЗМЫ

1)

1

2)

2

3)

3

АБВГДЕ

№ A40e75

Установите соответствие между характеристиками и классами растений 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Текст к заданию

Классы цветковых растений
1	2

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)

в семени обычно две семядоли

Б)

число элементов цветка кратно трём

В)

включает в себя вишню, облепиху, серебристый лох

Г)

околоцветник обычно простой

Д)

формирование стержневой корневой системы главным корнем зародыша

Е)

наличие в стебле камбия

КЛАССЫ РАСТЕНИЙ

1)

1

2)

2

АБВГДЕ

Войти через Telegram