Итоговое сочинение — 2 декабря 6 курсов от 5 школ за 900 ₽ ИС: 6 курсов за 900 ₽ до итогового 18 дней Смотреть

Задание 7 ЕГЭ по литературе

Лирика: термин · 135 заданий ФИПИ с ответами

Демоверсия ЕГЭ 2027

Укажите вид рифмовки, использованный поэтом в приведённом стихотворении.

Текст к заданию

НЕ УСТЫДИСЬ…

Не устыдись, склонив свои колени,
Благодарить в восторге небеса,
Что зришь ещё один расцвет сирени
И слышишь птиц весенних голоса.

Земля цветёт, вчера ещё нагая,
Цветёт душа, её цветам внемля.
Нисходит в сердце радость всеблагая.
Ценней бессмертья – смертная земля!

Один лишь раз живя на этом свете
И ощущая землю только раз,
Забудь о судьбах будущих столетий:
Вся жизнь твоя – в лучах раскрытых глаз!

(Игорь Северянин, 1926)

№ A9C93A

Герой стихотворения обращается к Москве, как живому существу. Как называется это изобразительно-выразительное средство?

Текст к заданию

Если была у меня любовь,

То это ты, Москва.

Рифму старинную вновь и вновь

Мне говорят слова.

Если была у меня тоска,

То по одной тебе,

Время единственное – Москва,

Сердце, судьба в судьбе.

Если когда-нибудь я умру

Так, что меня сотрут

Вместе с фамилией, как муру,

Чьи-то стихи и труд.

Ты моим именем будешь, мы

Все уместимся в нём,

Все наши нежности и умы

С холодом и огнём.

(В.Н. Соколов, 1977)

№ B1E72E

Каким термином обозначается приём, основанный на сопоставлении предметов или явлений («...светлое утро встретить, как светлую весть!»)?

Текст к заданию

ПОСЛЕ ГРОЗЫ

Ночью я видел:

Ломались берёзы!

Видел: метались цветы!

Гром, рассылающий гибель и слёзы,

Всех настигал с высоты!

Как это странно

И всё-таки мудро:

Гром роковой перенесть,

Чтоб удивительно

Светлое утро

Встретить, как светлую весть!

Вспыхнул светящийся

Солнечный веер,

Дышат нектаром цветы,

Влагой рассеянной

Озеро веет,

Полное чистой воды!

(Н.М. Рубцов, 1964)

Войдите, чтобы прогресс не потерялся

Сейчас решённое хранится только в этом браузере. После входа — на телефоне и компьютере.

№ 06C827

Укажите размер, которым написано произведение Б.Ш. Окуджавы «Музыкант» (без указания количества стоп).

Текст к заданию

МУЗЫКАНТ

Музыкант играл на скрипке, я в глаза ему глядел,

Я не то чтоб любопытствовал – я по небу летел.

Я не то чтобы от скуки, я надеялся понять,

Как умеют эти руки эти звуки извлекать

Из какой-то деревяшки, из каких-то бледных жил,

Из какой-то там фантазии, которой он служил.

А ещё ведь надо в душу к нам проникнуть и поджечь.

А чего с ней церемониться, чего её беречь.

Счастлив дом, где пенье скрипки наставляет нас на путь.

И вселяет в нас надежду; остальное – как-нибудь.

Счастлив инструмент, прижатый к угловатому плечу,

По чьему благословению я по небу лечу.

Счастлив тот, чей путь недолог, пальцы злы, смычок остёр,

Музыкант, соорудивший из души моей костёр.

А душа, уж это точно, ежели обожжена,

Справедливей, милосерднее и праведней она.

(Б.Ш. Окуджава, 1983)

№ B674CF

Какой стилистический приём, основанный на повторении одинаковых согласных звуков, использует Б.Ш. Окуджава в строке «А душа, уж это точно, ежели обожжена»?

Текст к заданию

МУЗЫКАНТ

Музыкант играл на скрипке, я в глаза ему глядел,

Я не то чтоб любопытствовал – я по небу летел.

Я не то чтобы от скуки, я надеялся понять,

Как умеют эти руки эти звуки извлекать

Из какой-то деревяшки, из каких-то бледных жил,

Из какой-то там фантазии, которой он служил.

А ещё ведь надо в душу к нам проникнуть и поджечь.

А чего с ней церемониться, чего её беречь.

Счастлив дом, где пенье скрипки наставляет нас на путь.

И вселяет в нас надежду; остальное – как-нибудь.

Счастлив инструмент, прижатый к угловатому плечу,

По чьему благословению я по небу лечу.

Счастлив тот, чей путь недолог, пальцы злы, смычок остёр,

Музыкант, соорудивший из души моей костёр.

А душа, уж это точно, ежели обожжена,

Справедливей, милосерднее и праведней она.

(Б.Ш. Окуджава, 1983)

№ EC2652

Назовите термин, обозначающий повтор слов или группы слов в начале смежных строк стихотворения:

Я не то чтоб любопытствовал - я по небу летел.

Я не то чтобы от скуки, я надеялся понять…

Текст к заданию

МУЗЫКАНТ

Музыкант играл на скрипке, я в глаза ему глядел,

Я не то чтоб любопытствовал – я по небу летел.

Я не то чтобы от скуки, я надеялся понять,

Как умеют эти руки эти звуки извлекать

Из какой-то деревяшки, из каких-то бледных жил,

Из какой-то там фантазии, которой он служил.

А ещё ведь надо в душу к нам проникнуть и поджечь.

А чего с ней церемониться, чего её беречь.

Счастлив дом, где пенье скрипки наставляет нас на путь.

И вселяет в нас надежду; остальное – как-нибудь.

Счастлив инструмент, прижатый к угловатому плечу,

По чьему благословению я по небу лечу.

Счастлив тот, чей путь недолог, пальцы злы, смычок остёр,

Музыкант, соорудивший из души моей костёр.

А душа, уж это точно, ежели обожжена,

Справедливей, милосерднее и праведней она.

(Б.Ш. Окуджава, 1983)

№ 14AD42

К какому роду литературы принадлежит приведённое стихотворение
С.А. Есенина?

Текст к заданию

С ДОБРЫМ УТРОМ!

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

(С.А. Есенин, 1914)

№ 42443E

Как называется приём наделения предмета или явления свойствами живого существа («задремали звёзды»)?

Текст к заданию

С ДОБРЫМ УТРОМ!

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

(С.А. Есенин, 1914)

№ 5A6DF9

Назовите размер, которым написано стихотворение С.А. Есенина «С добрым утром!». Ответ дайте без указания количества стоп.

Текст к заданию

С ДОБРЫМ УТРОМ!

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

(С.А. Есенин, 1914)

№ BC8449

Каким термином обозначается созвучие концов стихотворных строк:

(«берёзки – серёжки»; «косы – росы»)?

Текст к заданию

С ДОБРЫМ УТРОМ!

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

(С.А. Есенин, 1914)

№ 107596

Как называется художественный приём, заключающийся в неоднократном использовании одного и того же слова (слов):

Что с ней? Ведь вместе зеленели

Совсем недавно. Что же с ней?

Текст к заданию

БЕРЁЗА

В лесу еловом всё неброско,

Приглушены его тона.

И вдруг белым-бела берёзка

В угрюмом ельнике одна.

Известно, смерть на людях проще.

Видал и сам я час назад,

Как начинался в дальней роще

Весёлый, дружный листопад.

А здесь она роняет листья

Вдали от близких и подруг.

Как от огня, в чащобе мглистой

Светло на сто шагов вокруг.

И непонятно тёмным елям,

Собравшимся ещё тесней:

Что с ней? Ведь вместе зеленели

Совсем недавно. Что же с ней?

И вот задумчивы, серьёзны,

Как бы потупив в землю взгляд,

Над угасающей берёзой

Они в молчании стоят.

(В.А. Солоухин, 1955)

№ 9BEAA5

Каким термином обозначается образное оценочное определение («весёлый, дружный листопад»)?

Текст к заданию

БЕРЁЗА

В лесу еловом всё неброско,

Приглушены его тона.

И вдруг белым-бела берёзка

В угрюмом ельнике одна.

Известно, смерть на людях проще.

Видал и сам я час назад,

Как начинался в дальней роще

Весёлый, дружный листопад.

А здесь она роняет листья

Вдали от близких и подруг.

Как от огня, в чащобе мглистой

Светло на сто шагов вокруг.

И непонятно тёмным елям,

Собравшимся ещё тесней:

Что с ней? Ведь вместе зеленели

Совсем недавно. Что же с ней?

И вот задумчивы, серьёзны,

Как бы потупив в землю взгляд,

Над угасающей берёзой

Они в молчании стоят.

(В.А. Солоухин, 1955)

№ E51E29

Назовите род литературы, к которому относится произведение
В.А. Солоухина «Берёза».

Текст к заданию

БЕРЁЗА

В лесу еловом всё неброско,

Приглушены его тона.

И вдруг белым-бела берёзка

В угрюмом ельнике одна.

Известно, смерть на людях проще.

Видал и сам я час назад,

Как начинался в дальней роще

Весёлый, дружный листопад.

А здесь она роняет листья

Вдали от близких и подруг.

Как от огня, в чащобе мглистой

Светло на сто шагов вокруг.

И непонятно тёмным елям,

Собравшимся ещё тесней:

Что с ней? Ведь вместе зеленели

Совсем недавно. Что же с ней?

И вот задумчивы, серьёзны,

Как бы потупив в землю взгляд,

Над угасающей берёзой

Они в молчании стоят.

(В.А. Солоухин, 1955)

№ FF755B

Определите размер, которым написано стихотворение В.А. Солоухина «Берёза» (без указания количества стоп).

Текст к заданию

БЕРЁЗА

В лесу еловом всё неброско,

Приглушены его тона.

И вдруг белым-бела берёзка

В угрюмом ельнике одна.

Известно, смерть на людях проще.

Видал и сам я час назад,

Как начинался в дальней роще

Весёлый, дружный листопад.

А здесь она роняет листья

Вдали от близких и подруг.

Как от огня, в чащобе мглистой

Светло на сто шагов вокруг.

И непонятно тёмным елям,

Собравшимся ещё тесней:

Что с ней? Ведь вместе зеленели

Совсем недавно. Что же с ней?

И вот задумчивы, серьёзны,

Как бы потупив в землю взгляд,

Над угасающей берёзой

Они в молчании стоят.

(В.А. Солоухин, 1955)

№ De9010

Как называется герой стихотворения, выступающий от первого лица («Всё равно я отсюда тебя заберу»)?

Текст к заданию

* * *

Здесь лапы у елей дрожат на весу,

Здесь птицы щебечут тревожно –

Живёшь в заколдованном диком лесу,

Откуда уйти невозможно.

Пусть черёмухи сохнут бельём на ветру,

Пусть дождём опадают сирени, –

Всё равно я отсюда тебя заберу

Во дворец, где играют свирели!

Твой мир колдунами на тысячи лет

Укрыт от меня и от света, –

И думаешь ты, что прекраснее нет,

Чем лес заколдованный этот.

Пусть на листьях не будет росы поутру,

Пусть луна с небом пасмурным в ссоре, –

Всё равно я отсюда тебя заберу

В светлый терем с балконом на море!

В какой день недели, в котором часу

Ты выйдешь ко мне осторожно,

Когда я тебя на руках унесу

Туда, где найти невозможно?

Украду, если кража тебе по душе, –

Зря ли я столько сил разбазарил?!

Соглашайся хотя бы на рай в шалаше,

Если терем с дворцом кто-то занял!

(В.С. Высоцкий, 1970)

№ 05989B

Как называется созвучие концов стихотворных строк (позабудет – будет; труда – навсегда и т.п.)?

Текст к заданию

* * *

Идут белые снеги,

как по нитке скользя...

Жить и жить бы на свете,

но, наверно, нельзя.

Чьи-то души бесследно,

растворяясь вдали,

словно белые снеги,

идут в небо с земли.

Идут белые снеги...

И я тоже уйду.

Не печалюсь о смерти

и бессмертья не жду.

Я не верую в чудо,

я не снег, не звезда,

и я больше не буду

никогда, никогда.

И я думаю, грешный,

ну, а кем же я был,

что я в жизни поспешной

больше жизни любил?

А любил я Россию

всею кровью, хребтом –

её реки в разливе

и когда подо льдом,

дух её пятистенок,

дух её сосняков,

её Пушкина, Стеньку

и её стариков.

Если было несладко,

я не шибко тужил.

Пусть я прожил нескладно,

для России я жил.


И надеждою маюсь

(полный тайных тревог),

что хоть малую малость

я России помог.

Пусть она позабудет,

про меня без труда,

только пусть она будет,

навсегда, навсегда.

Идут белые снеги,

как во все времена,

как при Пушкине, Стеньке

и как после меня.

Идут снеги большие,

аж до боли светлы,

и мои, и чужие

заметая следы.

Быть бессмертным не в силе,

но надежда моя:

если будет Россия,

значит, буду и я.

(Е.А. Евтушенко, 1965)


№ 9E4DC6

Как называется приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («Школьный дом одноэтажный / Улыбается окном».)?

Текст к заданию

РОДНОЕ

Сыплет спелые орехи

Мне орешник в кузовок.

Лес рябиновые вехи

Расставляет у дорог.

По оврагам, по обрывам,

Через пальцы ивняка

Льётся тихо и пугливо

Желтолистая река.

На ветвях танцуют белки,

Лес, обветренный, молчит.

Солнце в облачные щелки

Шлёт раскосые лучи.

У опушки дремлют кони,

Подпирая боком ель.

Снится им, что в поле стонет

Безголосая метель.

Школьный дом одноэтажный

Улыбается окном.

Грач по нивам бродит важно,

Словно сельский агроном.

Гусь степенный в луже моет

Свой гусиный красный нос…

Всё моё и всё родное,

Чем я жил и где я рос.

(М.В. Исаковский, 1924)

№ B4A47D

К какому роду литературы относится произведение Б.Ш. Окуджавы?

Текст к заданию

ЖИВОПИСЦЫ

Живописцы, окуните ваши кисти

в суету дворов арбатских и в зарю,

чтобы были ваши кисти словно листья.

Словно листья,

словно листья к ноябрю.

Окуните ваши кисти в голубое,

по традиции забытой городской,

нарисуйте и прилежно и с любовью,

как с любовью мы проходим по Тверской.

Мостовая пусть качнётся, как очнётся!

Пусть начнётся, что ещё не началось!

Вы рисуйте, вы рисуйте,

вам зачтётся...

Что гадать нам:

удалось – не удалось?

Вы, как судьи, нарисуйте наши судьбы,

наше лето, нашу зиму и весну...

Ничего, что мы чужие.

Вы рисуйте!

Я потом, что непонятно, объясню.

(Б.Ш. Окуджава, 1959)

№ BC7F83

Как называется созвучие концов стихотворных строк (голубое – с любовью; городской – Тверской и т.д.)?

Текст к заданию

ЖИВОПИСЦЫ

Живописцы, окуните ваши кисти

в суету дворов арбатских и в зарю,

чтобы были ваши кисти словно листья.

Словно листья,

словно листья к ноябрю.

Окуните ваши кисти в голубое,

по традиции забытой городской,

нарисуйте и прилежно и с любовью,

как с любовью мы проходим по Тверской.

Мостовая пусть качнётся, как очнётся!

Пусть начнётся, что ещё не началось!

Вы рисуйте, вы рисуйте,

вам зачтётся...

Что гадать нам:

удалось – не удалось?

Вы, как судьи, нарисуйте наши судьбы,

наше лето, нашу зиму и весну...

Ничего, что мы чужие.

Вы рисуйте!

Я потом, что непонятно, объясню.

(Б.Ш. Окуджава, 1959)

№ CD4A4A

Укажите художественный приём, к которому прибегает автор в строке:

чтобы были ваши кисти словно листья.

Текст к заданию

ЖИВОПИСЦЫ

Живописцы, окуните ваши кисти

в суету дворов арбатских и в зарю,

чтобы были ваши кисти словно листья.

Словно листья,

словно листья к ноябрю.

Окуните ваши кисти в голубое,

по традиции забытой городской,

нарисуйте и прилежно и с любовью,

как с любовью мы проходим по Тверской.

Мостовая пусть качнётся, как очнётся!

Пусть начнётся, что ещё не началось!

Вы рисуйте, вы рисуйте,

вам зачтётся...

Что гадать нам:

удалось – не удалось?

Вы, как судьи, нарисуйте наши судьбы,

наше лето, нашу зиму и весну...

Ничего, что мы чужие.

Вы рисуйте!

Я потом, что непонятно, объясню.

(Б.Ш. Окуджава, 1959)

Вход

Ваши курсы — в одном профиле