Задание 1 ЕГЭ по биологии

Задание проверяет знание методов биологических исследований.

Близнецовый метод позволяет оценить роль наследственности и среды в формировании признаков человека.

Фазы митоза изучают по состоянию клетки и её хромосом на фиксированном препарате, что относится к цитологическому методу.

Ответ: Цитологический.

Задание проверяет умение распознавать свойства живых систем по рисункам. Первый рисунок иллюстрирует саморегуляцию: изменение просвета сосудов участвует в регуляции теплоотдачи. На втором рисунке показаны слияние двух клеток и последующее образование новых клеток. Образование себе подобных характеризует самовоспроизведение.

Задание проверяет знание методов генетики. Полиплоидизация приводит к кратному увеличению числа наборов хромосом. Скрещивание организмов и анализ признаков потомства составляют основу гибридологического метода. При полном доминировании у гибридов первого поколения от скрещивания чистых линий проявляется доминантный признак. Ответ — гибридологический метод.

Задание проверяет знание разделов биологии и предметов их изучения. Эмбриология изучает зародышевое развитие организмов. Физиология исследует жизнедеятельность организма, его органов и систем органов. Поэтому пропущенный термин — Физиология.

Задание проверяет различение методов получения и изучения изменений хромосомного набора. Полиплоидизация позволяет получить клетки с кратно увеличенным числом наборов хромосом. Цитогенетический метод позволяет исследовать хромосомы и обнаружить такое увеличение. Ответ: Цитогенетический метод.

Задание проверяет умение определять уровни организации живой природы по примерам процессов.

Подготовительный этап энергетического обмена включает расщепление сложных органических веществ до более простых.

В указанном примере он происходит в пищеварительном тракте, работа которого обеспечивается органами и их согласованной деятельностью.

Поэтому ответ — организменный.

Задание проверяет умение определять уровни организации живой природы. Трансляция — синтез белка на рибосоме по информации, записанной в иРНК. Взаимодействие молекул при реализации наследственной информации относится к молекулярному уровню. Ответ: Молекулярный.

Задание проверяет определение уровней организации живой природы по характерным явлениям.

Проявление дальтонизма у отдельного ребёнка относится к организменному уровню.

Круговорот кислорода в природе связывает живые организмы и неживые компоненты планеты.

Глобальные круговороты веществ рассматривают на биосферном уровне, поэтому ответ — биосферный.

Задание проверяет знание уровней организации живой природы. Хлоропласты и хромопласты — разновидности пластид, органоидов растительной клетки. Превращение одних пластид в другие относится к клеточному уровню организации. Ответ: Клеточный.

Задание проверяет знание методов генетики. Гибридологический метод основан на скрещивании организмов и анализе наследования признаков у потомства. При скрещивании чистых линий, различающихся альтернативными признаками, по первому поколению выявляют доминантный признак при полном доминировании. Ответ: Гибридологический метод.

Задание проверяет знание прикладных биологических наук и областей их применения.

Агробиология изучает биологические закономерности, связанные с сельскохозяйственным производством, включая взаимодействия растений в агроценозе.

Выведением новых сортов растений занимается селекция.

Сохранение для размножения растений с хозяйственно ценными признаками представляет собой искусственный отбор — один из её основных методов.

Ответ — селекция.

Задание проверяет знание биологических дисциплин и связанных с ними понятий. Гигиена изучает условия сохранения здоровья человека. Филогения обозначает историческое развитие организмов и их систематических групп, в том числе позвоночных животных. Поэтому ожидаемый ответ — Филогения, хотя заголовок столбца неточен: здесь назван процесс исторического развития, а не раздел биологии.

Задание проверяет распознавание уровней организации живой природы по изображениям.

Первый рисунок иллюстрирует видовой уровень: показаны пингвины одного вида.

На втором рисунке изображены носорог и птицы — представители разных видов, взаимодействующие между собой.

Такие межвидовые связи рассматривают на экосистемном уровне, включающем сообщество организмов и среду их обитания.

Ответ — экосистемный.

Задание проверяет знание методов исследования клеток.

Центрифугирование позволяет разделять компоненты смеси при быстром вращении, что показано на первой иллюстрации.

На второй иллюстрации представлены хромосомы, расположенные попарно, — кариотип.

Изучение числа, формы и размеров хромосом — цитогенетический метод.

Задание проверяет знание уровней организации живой природы. Кислородный этап энергетического обмена у эукариот протекает в митохондриях и относится к клеточному уровню. Поддержание газового состава атмосферы связано с совокупной деятельностью живых организмов всей Земли. Поэтому пропущенный уровень — биосферный.

Задание проверяет знание основных признаков живых систем.

Образование новых видов относится к историческому развитию живой природы — филогенезу.

Расщепление высокоэнергетических молекул с высвобождением энергии относится к энергетическому обмену, который составляет часть обмена веществ и энергии.

Ответ: Обмен веществ и энергии.

Задание проверяет знание признаков живых систем. Эритроциты, миоциты и нейроны служат примерами клеточного строения организма человека. Поддержание температуры тела, артериального давления и содержания глюкозы в нормальных пределах обеспечивается саморегуляцией. Благодаря ей сохраняется относительное постоянство внутренней среды — гомеостаз. Ответ — Саморегуляция.

Задание проверяет знание признаков живых систем. Чередование сна и бодрствования отражает ритмичность — повторяемость жизненных процессов. Появление птенцов означает образование новых особей, то есть размножение. Пропущенный термин — Размножение.

Задание проверяет знание уровней организации живой природы. Удвоение ДНК относится к молекулярному уровню, поскольку происходит копирование молекулы наследственного материала. Биогенная миграция атомов — перемещение химических элементов при участии живых организмов — обеспечивает круговорот веществ в биосфере. Пропущенный термин — Биосферный.

Задание проверяет умение определять раздел биологии по его задачам. Анатомия изучает строение органов, систем органов и организма в целом. Использование организмов для промышленного получения продуктов питания и лекарств относится к биотехнологии. Ответ — биотехнология.