Задание 1 ЕГЭ по обществознанию

Задание проверяет знание финансовых институтов — организаций, участвующих в движении денежных средств и предоставлении финансовых услуг.

1) Не подходит: агропромышленный комплекс объединяет отрасли, связанные с производством, переработкой и доведением сельскохозяйственной продукции до потребителя.

2) Подходит: пенсионный фонд аккумулирует средства для пенсионного обеспечения.

3) Подходит: инвестиционная компания осуществляет операции, связанные с вложением средств в финансовые активы.

4) Не подходит: научно-производственное объединение занимается научными разработками и производством.

5) Подходит: страховая компания предоставляет страховую защиту; 6) подходит: фондовая биржа организует торги ценными бумагами.

Ответ: 1, 4.

Социальная стратификация — разделение общества на слои, занимающие неравное положение; основные критерии — доход, власть, образование и престиж профессии.

1) Не подходит: психологические особенности характеризуют индивидуальность человека, а не его положение в социальной иерархии.

2) Подходит: уровень дохода показывает величину денежных поступлений человека.

3) Подходит: престиж профессии отражает общественную оценку её значимости.

4) Подходит: объём власти характеризует возможности влиять на решения и поведение других людей.

5) Подходит: уровень образования служит критерием выделения социальных слоёв.

6) Не подходит: музыкальные предпочтения характеризуют вкусы человека, поэтому ответ — 1, 6.

Чувственное познание опирается на органы чувств и включает ощущение, восприятие и представление.

1) Подходит: восприятие создаёт целостный образ предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств.

2) Подходит: ощущение отражает отдельные свойства предмета при его непосредственном воздействии.

3) Подходит: пространственное расположение объекта воспринимается с помощью органов чувств.

4) Не подходит: получение нового суждения из имеющихся — умозаключение, форма рационального познания.

5) Подходит: представление воспроизводит сохранённый в памяти образ предмета без его непосредственного воздействия.

6) Не подходит: выделение общих существенных признаков связано с образованием понятия — формой рационального познания; ответ — 4, 6.

Факторные доходы получают владельцы факторов производства за их использование.

1) Подходит: заработная плата — доход от труда.

2) Подходит: процент — доход на капитал.

3) Не подходит: предложение характеризует готовность продавцов продать определённое количество товара по определённой цене, а не доход владельца фактора производства.

4) Подходит: прибыль — факторный доход от предпринимательских способностей.

5) Подходит: рента — доход от земли и других природных ресурсов.

6) Не подходит: конкуренция — соперничество участников рынка, поэтому ответ — 3, 6.

Налоговая политика — деятельность государства по установлению и применению налогов, их ставок и льгот.

1) Подходит: доход может выступать объектом налогообложения.

2) Подходит: налоговая ставка определяет величину налоговых начислений на единицу измерения налоговой базы.

3) Не подходит: рынок — система экономических отношений по поводу обмена товарами и услугами, а не специальное понятие налоговой политики.

4) Подходит: налоги представляют собой обязательные, индивидуально безвозмездные платежи.

5) Подходит: налоговые льготы предоставляют отдельным категориям налогоплательщиков преимущества, включая возможность платить налог в меньшем размере.

6) Не подходит: конкуренция означает соперничество участников рынка, поэтому ответ — 3, 6.

Задание проверяет знание функций центрального банка — органа, который проводит денежно-кредитную политику и регулирует финансовую сферу.

1 — относится: Центральный банк осуществляет эмиссию наличных денег.

2 — относится: он лицензирует деятельность финансовых организаций в пределах своих полномочий.

3 — относится: устанавливает ключевую ставку, влияющую на стоимость кредитов и уровень инфляции.

4 — не относится: федеральный бюджет принимается парламентом в форме федерального закона.

5 — не относится: кредитование домохозяйств осуществляют коммерческие банки.

6 — относится: Центральный банк обслуживает счета бюджетов и проводит соответствующие расчёты.

Задание проверяет признаки рыночной экономики, в которой решения самостоятельных участников согласуются через спрос, предложение и цены.

1 — не относится: обязательный государственный план характерен для командной экономики.

2 — относится: потребитель самостоятельно выбирает товары и услуги.

3 — относится: предприниматель самостоятельно организует деятельность и принимает на себя риск.

4 — не относится: директивные цены устанавливаются государством и характерны для командной экономики.

5 — относится: спрос отражает готовность и возможность покупателей приобретать товары по определённым ценам.

6 — относится: равновесная цена складывается при равенстве величин спроса и предложения.

Задание проверяет различие издержек: переменные зависят от объёма выпуска, а постоянные в краткосрочном периоде от него не зависят.

1 — относится: увеличение выпуска обычно требует больше сырья.

2 — не относится: оклады администрации являются постоянными издержками.

3 — не относится: платежи по ранее взятому кредиту определяются условиями договора, а не текущим объёмом производства.

4 — относится: затраты на электроэнергию для работы оборудования меняются вместе с объёмом выпуска.

5 — относится: расходы на перевозку сырья и продукции зависят от объёма производства и поставок.

6 — относится: сдельная заработная плата зависит от количества произведённой продукции.

Задание проверяет знание факторов производства — ресурсов, используемых для создания товаров и услуг.

1 — относится: земля включает природные ресурсы, используемые в производстве.

2 — не относится: спрос характеризует готовность и возможность покупателей приобретать товары.

3 — относится: предпринимательские способности позволяют соединять ресурсы, организовывать производство и принимать риск.

4 — не относится: конкуренция представляет собой соперничество участников рынка.

5 — относится: информация используется для выбора технологий и принятия производственных решений.

6 — относится: труд представляет собой физические и умственные усилия людей в процессе производства.

Задание проверяет обязательные признаки государства — организации публичной власти, управляющей обществом на определённой территории и обладающей суверенитетом.

1 — относится: государственная власть действует в пределах определённой территории.

2 — относится: суверенитет означает верховенство государственной власти внутри страны и её независимость во внешних отношениях.

3 — относится: государство обладает публичной властью и специальным аппаратом управления.

4 — не относится: федерация является одной из форм государственного устройства, существуют также унитарные государства.

5 — относится: государство устанавливает и взимает налоги для финансирования своей деятельности.

6 — не относится: разделение властей является принципом правового государства и реализуется не во всех государствах.

Задание проверяет знание критериев социальной стратификации — разделения общества на слои с неравным доступом к социальным благам.

1) Психологические особенности индивида не относятся к основным критериям стратификации.

2) Уровень дохода относится: показывает размер денежных поступлений.

3) Престиж профессии относится: отражает общественную оценку профессии.

4) Объём власти относится: показывает возможности влиять на решения и поведение других людей.

5) Уровень образования относится: характеризует достигнутую ступень образования и квалификацию.

6) Тип культурных предпочтений не является основным критерием стратификации; ответ — 1, 6.

Социальный контроль — механизм регулирования поведения людей с помощью социальных норм и санкций.

1) Наказание относится к социальному контролю: это негативная санкция за нарушение нормы.

2) Санкция относится: представляет собой реакцию на соблюдение или нарушение социальных норм.

3) Правило относится: социальные нормы задают правила поведения.

4) Неравенство не относится: оно характеризует различия в доступе к социальным благам.

5) Осуждение относится: это неформальная негативная санкция.

6) Мобильность не относится: означает изменение социальной позиции; ответ — 4, 6.

Задание проверяет знание структуры деятельности — целенаправленной активности человека, преобразующей окружающий мир и самого человека.

1) Наблюдение не является элементом структуры деятельности: это метод познания.

2) Объект входит в структуру: на него направлена деятельность.

3) Цель входит в структуру: это осознанный образ желаемого результата.

4) Эксперимент не является элементом структуры деятельности: это метод исследования в специально созданных или контролируемых условиях.

5) Субъект входит в структуру: это тот, кто осуществляет деятельность.

6) Результат входит в структуру: это фактически полученный итог деятельности; ответ — 1, 4.

Теоретический уровень научного познания направлен на объяснение явлений, выявление закономерностей и создание целостной системы знаний.

1) Объяснение полученных данных относится к теоретическому уровню: раскрывает причины и связи явлений.

2) Анкетирование не относится: это эмпирический метод сбора сведений посредством опроса.

3) Выдвижение гипотез относится: предполагает формулирование научно обоснованных предположений.

4) Проведение измерений не относится: это эмпирическое определение количественных характеристик объекта.

5) Построение системы аргументов относится: обеспечивает логическое обоснование теоретических положений.

6) Разработка концепции относится: создаёт систему взглядов, объясняющую явления; ответ — 2, 4.

Задание проверяет общие признаки государства — организации публичной политической власти, обладающей суверенитетом и управляющей обществом на определённой территории.

1) Аппарат власти и управления является общим признаком: обеспечивает осуществление государственных функций.

2) Легальное право на применение силы является общим признаком: государство вправе применять законное принуждение.

3) Суверенитет является общим признаком: означает верховенство государственной власти внутри страны и её независимость вовне.

4) Монопольное право издавать законы является общим признаком: законы принимаются государственной властью либо непосредственно народом на референдуме.

5) Республиканская форма правления не является общим признаком: существуют также монархии.

6) Унитарное устройство не является общим признаком: существуют также федерации; ответ — 5, 6.

Проверяется знание доходов, освобождённых от НДФЛ.

1) Вознаграждение донору за сданную кровь освобождается от НДФЛ.

2) Получаемые алименты не облагаются НДФЛ.

3) Страховая пенсия освобождается от НДФЛ.

4) Премия, присуждённая Президентом РФ, относится к освобождённым от НДФЛ доходам.

5) Сдельная оплата труда — заработная плата, облагаемая НДФЛ.

6) Лотерейный выигрыш подлежит налогообложению с учётом предусмотренного законом освобождения в пределах 4000 рублей за налоговый период, поэтому ответ — 5, 6.

Проверяется различие функций Центрального банка и коммерческих банков.

1) Установление учётной ставки относится к полномочиям Центрального банка.

2) Коммерческие банки принимают вклады и обслуживают депозиты.

3) Эмиссия наличных денег осуществляется исключительно Центральным банком; именно такая эмиссия подразумевается в задании.

4) Коммерческие банки выдают потребительские кредиты гражданам.

5) Коммерческие банки могут проводить операции по обмену валюты.

6) Посредничество в финансовых сделках относится к деятельности коммерческих банков, поэтому ответ — 1, 3.

Экстенсивный экономический рост достигается увеличением количества используемых ресурсов при сохранении прежнего уровня технологий.

1) Увеличение вложений в традиционные производства в данном случае означает количественное расширение производства — это экстенсивный фактор.

2) Повышение квалификации работников улучшает качество трудовых ресурсов — это интенсивный фактор.

3) Увеличение потребления материальных ресурсов относится к экстенсивным факторам.

4) Наращивание добычи полезных ископаемых означает увеличение объёма привлекаемых ресурсов — это экстенсивный фактор.

5) Совершенствование организации производства повышает эффективность использования ресурсов — это интенсивный фактор.

6) Строительство предприятий с прежними технологиями расширяет производство количественно, поэтому ответ — 2, 5.

Проверяется знание форм познания: чувственное включает ощущение, восприятие и представление, а рациональное — понятие, суждение и умозаключение.

1) Эксперимент — метод исследования, а не форма чувственного или рационального познания.

2) Суждение — форма рационального познания, в которой что-либо утверждается или отрицается.

3) Абстрагирование — мысленное отвлечение от одних свойств предмета для выделения других, а не отдельная форма познания.

4) Ощущение отражает отдельные свойства предмета при его непосредственном воздействии на органы чувств.

5) Восприятие создаёт целостный чувственный образ непосредственно воздействующего предмета.

6) Представление — чувственный образ предмета, сохраняемый и воспроизводимый без его непосредственного воздействия, поэтому ответ — 1, 3.