Задание 1 ЕГЭ по обществознанию

Социальные качества формируются в процессе социализации, а биологические особенности связаны с природной организацией человека.

1) Инициативность развивается в деятельности и общении, поэтому имеет социальную природу.

2) Темперамент связан с врождёнными особенностями нервной системы и имеет биологическую основу.

3) Самостоятельность в принятии решений формируется благодаря воспитанию и жизненному опыту.

4) Ответственность предполагает усвоение социальных норм и понимание последствий своих поступков.

5) Цвет глаз — наследственно обусловленный биологический признак.

6) Дисциплинированность формируется через усвоение правил поведения, поэтому ответ — 2, 5.

Задание проверяет различение прав и обязанностей работника по Трудовому кодексу РФ.

1) Заключение трудового договора — право работника.

2) Предоставление работы, обусловленной трудовым договором, — право работника.

3) Своевременная и полная выплата заработной платы — право работника.

4) Полная достоверная информация об условиях труда — право работника.

5) Соблюдать трудовую дисциплину и 6) бережно относиться к имуществу работодателя — обязанности работника, поэтому они выпадают из ряда прав.

Ответ: 5, 6.

Задание проверяет признаки элитарной культуры, произведения которой ориентированы на подготовленного ценителя.

1) Сложность форм — характерный признак элитарной культуры.

2) Стремление воплотить собственные идеи соответствует свободе творческого самовыражения её авторов.

3) Развлекательный характер и 4) выраженная коммерческая направленность характерны для массовой культуры и выпадают из ряда.

5) Духовный аристократизм означает ориентацию на узкий круг ценителей и относится к элитарной культуре.

6) Необходимость специальной подготовки для понимания — признак элитарной культуры.

Ответ: 3, 4.

Задание проверяет факторы изменения предложения — количества товара, которое производители готовы продать при различных ценах.

1) Рост арендной платы увеличивает издержки и сокращает предложение.

2) Уменьшение числа предприятий сокращает рыночное предложение.

3) Повышение цен на энергоносители увеличивает издержки и сокращает предложение.

4) Субсидии поддерживают производителей и способствуют увеличению предложения, поэтому этот вариант выпадает из ряда.

5) Повышение налогов увеличивает издержки и сокращает предложение, а 6) высокопроизводительная технология способствует его увеличению, поэтому вариант 6 тоже выпадает.

Ответ: 4, 6.

Задание проверяет различение постоянных и переменных издержек: постоянные в краткосрочном периоде не зависят от объёма выпуска.

1) Проценты по ранее взятым кредитам — постоянные издержки, поскольку их выплата не зависит от текущего выпуска.

2) Оплата охраны офиса — постоянные издержки, так как охрана нужна независимо от объёма производства.

3) Арендная плата — постоянные издержки: помещение оплачивается и при остановке выпуска.

4) Оклад аппарата управления — постоянные издержки, поскольку он не определяется количеством произведённой продукции.

5) Сдельная зарплата зависит от выработки, а 6) оплата электроэнергии для производства меняется с объёмом выпуска: это переменные издержки, выпадающие из ряда.

Ответ: 5, 6.

Задание проверяет знание факторов производства — ресурсов, используемых для создания товаров и услуг.

1) Капитал — фактор производства: к нему относятся созданные человеком средства производства.

2) Земля — фактор производства, включающий природные ресурсы.

3) Амортизация — постепенное перенесение стоимости основных средств на произведённую продукцию, поэтому фактором производства она не является.

4) Предпринимательские способности позволяют организовывать производство и принимать риск, а 5) труд представляет собой использование физических и умственных способностей человека: оба элемента относятся к факторам производства.

6) Рента — доход от использования земли и других природных ресурсов, поэтому это факторный доход, а не фактор производства.

Ответ: 3, 6.

Задание проверяет признаки этнической общности — группы людей, объединённых общей культурой, исторической памятью и осознанием своего единства.

1) Общность языка — характерный признак этнической общности.

2) Единое гражданство — лишний термин: гражданство означает правовую связь человека с государством, а представители одного этноса могут быть гражданами разных государств.

3) Общность культурных ценностей — признак этнической общности, проявляющийся в общих традициях и обычаях.

4) Социальный статус — лишний термин: он обозначает положение человека в обществе, а не этническое единство.

5) Этническое самосознание — осознание принадлежности к своему этносу.

6) Общая историческая память — представления об общем прошлом, объединяющие представителей этноса.

Ответ: 2,4.

Задание проверяет структуру политической системы — совокупности институтов, норм и взаимодействий, связанных с осуществлением политической власти.

1) Институциональная — подсистема, включающая государство, партии и другие политические институты.

2) Избирательная — лишний термин: избирательная система определяет порядок организации выборов и установления их результатов.

3) Коммуникативная — подсистема, охватывающая связи и взаимодействия участников политической жизни.

4) Культурно-идеологическая — подсистема, включающая политические ценности, идеи и убеждения.

5) Нормативная — подсистема, включающая нормы, регулирующие политические отношения.

6) Пропорциональная — лишний термин: это название типа избирательной системы.

Ответ: 2,6.

Задание проверяет различие уровней научного познания: эмпирический связан с получением фактических данных, теоретический — с их объяснением и выявлением закономерностей.

1) Объяснение полученных данных относится к теоретическому уровню, поскольку раскрывает причины и связи изучаемых явлений.

2) Запись показаний приборов — лишнее действие: это фиксация эмпирических данных.

3) Выдвижение гипотез относится к теоретическому уровню: формулируются научные предположения, требующие проверки.

4) Проведение эксперимента — лишнее действие: изучение объекта в контролируемых условиях относится к эмпирическому уровню.

5) Построение системы аргументов относится к теоретическому уровню, поскольку обеспечивает логическое обоснование положений.

6) Разработка концепции относится к теоретическому уровню: создаётся система взглядов, объясняющая изучаемые явления.

Ответ: 2,4.

Задание проверяет функции коммерческих банков — кредитных организаций, которые привлекают средства во вклады, размещают их и обслуживают банковские счета.

1) Обслуживание депозитов граждан относится к деятельности коммерческих банков: они принимают средства во вклады и выплачивают проценты по условиям договора.

2) Обмен валюты относится к операциям коммерческих банков при наличии соответствующей лицензии.

3) Установление ключевой ставки — лишняя функция: её выполняет Банк России.

4) Выдача кредитов гражданам относится к деятельности коммерческих банков: средства предоставляются на условиях возвратности, платности и срочности.

5) Монопольная эмиссия денег — лишняя функция: исключительное право эмиссии наличных денег принадлежит Банку России.

6) Консультирование по финансовым вопросам относится к услугам коммерческих банков.

Ответ: 3,5.

Задание проверяет функции центрального банка: Банк России осуществляет денежно-кредитную политику и регулирует деятельность финансовых организаций.

1) Эмиссия денег относится к его функциям: Банк России обладает исключительным правом выпуска наличных денег.

2) Лицензирование финансовых организаций относится к его функциям: в предусмотренных законом случаях он выдаёт лицензии участникам финансового рынка.

3) Установление ключевой ставки относится к его функциям и служит инструментом денежно-кредитной политики.

4) Принятие государственного бюджета — лишняя функция: федеральный бюджет принимается Государственной Думой в форме федерального закона и подлежит обязательному рассмотрению Советом Федерации.

5) Открытие депозитов частным лицам — лишняя функция: обычное обслуживание вкладов населения осуществляют коммерческие банки.

6) Хранение золотовалютных резервов относится к функциям Банка России, который также управляет своими резервами.

Ответ: 4,5.

Проверяется знание функций центрального банка — органа денежно-кредитного регулирования.

1) Эмиссия наличных денег относится к функциям центрального банка.

2) Лицензирование финансовых организаций относится к его полномочиям: Банк России выдаёт лицензии в установленных законом случаях.

3) Установление учётной ставки относится к инструментам денежно-кредитного регулирования.

4) Принятие государственного бюджета не относится к функциям центрального банка: бюджет принимается законодательным органом.

5) Открытие депозитов для населения и предприятий — услуга коммерческих банков; центральный банк при этом может проводить депозитные операции с кредитными организациями.

6) Обеспечение расчётов правительства относится к функциям центрального банка, поэтому ответ — 4, 5.

Проверяется различение социальных качеств, формирующихся в обществе, и биологических особенностей человека.

1) Отзывчивость имеет социальную природу: готовность помогать другим развивается в процессе воспитания и общения.

2) Трудолюбие имеет социальную природу: отношение к труду формируется в процессе социализации.

3) Чувствительность к боли имеет биологическую основу и связана с работой нервной системы.

4) Тип темперамента имеет биологическую основу и отражает особенности динамики психической деятельности.

5) Ответственность имеет социальную природу: она предполагает осознание обязанностей и последствий своих действий.

6) Благожелательность формируется в отношениях с людьми, поэтому исключаются биологические особенности — 3, 4.

Проверяется знание мер пресечения — предусмотренных УПК РФ мер, применяемых, в частности, для предотвращения уклонения обвиняемого от следствия и суда.

1) Домашний арест относится к мерам пресечения и предусматривает изоляцию в жилом помещении с установленными ограничениями.

2) Принудительные работы не относятся к мерам пресечения: это вид уголовного наказания.

3) Заключение под стражу относится к мерам пресечения и применяется по судебному решению.

4) Предупреждение не входит в перечень мер пресечения, установленный УПК РФ.

5) Запрет определённых действий относится к мерам пресечения и предполагает соблюдение запретов, установленных судом.

6) Личное поручительство относится к мерам пресечения: поручитель письменно обязуется обеспечить надлежащее поведение подозреваемого или обвиняемого, поэтому ответ — 2, 4.

Проверяется различение внутренних и внешних функций государства: внутренние направлены на решение задач внутри страны.

1) Обеспечение социальной стабильности — внутренняя функция, связанная с поддержанием устойчивости общества.

2) Правотворчество относится к внутренней деятельности государства: оно устанавливает правовые нормы для регулирования общественных отношений.

3) Обеспечение экономического роста относится к внутренней экономической функции государства.

4) Участие в международных организациях — внешняя функция, связанная с взаимодействием государств.

5) Производство общественных благ относится к внутренним функциям и обеспечивает коллективные потребности общества.

6) Установление дипломатических отношений — внешняя функция, поэтому ответ — 4, 6.

Проверяется классификация политических партий: идеологический критерий отражает их основные идеи, ценности и представления об устройстве общества.

1) Правящие партии выделяются по отношению к власти, поэтому этот признак не является идеологическим.

2) Консервативные партии выделяются по идеологии, ориентированной на сохранение традиций и преемственности.

3) Оппозиционные партии выделяются по отношению к власти, поэтому этот признак не является идеологическим.

4) Социалистические партии выделяются по идеологии, придающей особое значение социальной справедливости и равенству.

5) Либеральные партии выделяются по идеологии, утверждающей ценность прав и свобод личности.

6) Анархические партии выделяются по идеологии, отрицающей необходимость государственной власти, поэтому исключаются 1, 3.

Задание проверяет различие территориального устройства государства и политического режима.

1) Демократия — лишний термин: характеризует политический режим.

2) Плюрализм — лишний термин: означает многообразие взглядов и политических сил и является признаком демократии.

3) Федерация — государство, субъекты которого обладают определённой политической самостоятельностью; 4) унитарное государство — единое государство, административно-территориальные единицы которого не обладают признаками государственности.

5) Автономия означает самостоятельность территории в решении определённых внутренних вопросов; 6) конфедерация — союз суверенных государств для достижения общих целей, рассматриваемый в школьном курсе в связи с территориальным устройством.

Ответ: 1, 2.

Задание проверяет признаки общественного регресса — движения от более совершенных форм общественной жизни к менее совершенным.

1) Утрата способности выполнять важные функции относится к регрессу, поскольку означает ухудшение функционирования общества.

2) Изменение относится к общему ряду: регресс является направлением общественных изменений.

3) Переход от менее совершенного к более совершенному и 4) успешность развития выпадают из ряда: они характеризуют прогресс.

5) Движение подходит, поскольку регресс обозначает направленность общественного движения; 6) деградация подходит как проявление упадка.

Ответ: 3, 4.

Задание проверяет общие признаки государства — организации публичной власти, управляющей обществом на определённой территории.

1) Определённая территория и 2) суверенитет относятся к общим признакам: государственная власть действует в территориальных границах, обладает верховенством внутри страны и независимостью во внешних отношениях.

3) Публичная власть — общий признак государства: её осуществляет специальный аппарат управления и принуждения.

4) Федеративное устройство выпадает из ряда: государства бывают также унитарными.

5) Право взимать налоги относится к общим признакам государства и обеспечивает финансирование его деятельности.

6) Взаимная ответственность личности и государства выпадает из ряда: это признак правового государства; ответ — 4, 6.

Задание проверяет знание факторных доходов — доходов от использования факторов производства.

1) Прибыль относится к факторным доходам: это вознаграждение за предпринимательские способности.

2) Заработная плата — доход от труда; 3) процент — доход от капитала.

4) Спрос выпадает из ряда: он характеризует желание и возможность покупателей приобрести товар при определённой цене.

5) Рента относится к факторным доходам: это доход от земли и других природных ресурсов.

6) Капитал выпадает из ряда, поскольку является фактором производства; ответ — 4, 6.