Задание 9 ЕГЭ по русскому языку

В корнях с чередованием гласную выбирают по правилу: она может зависеть от суффикса, следующей согласной или ударения. Подходит ряд 1: «выбирающий» — «и» перед суффиксом «-а-», «зарница» — без ударения «а» в корне «-зар-», «изложить» — «о» перед «ж». Подходит и ряд 5: «разгореться» и «уклониться» имеют безударную «о» в корнях «-гор-» и «-клон-», а в слове «за́росли» пишется «о» перед «с» по общему правилу. В рядах 2–4 не все слова содержат нужное чередование: например, «орбитальный», «гениальный», «обитать» имеют непроверяемые гласные, а «посветить» проверяется словом «све́т». Ответ: 1, 5.

Проверяемую гласную корня определяют с помощью однокоренного слова или формы слова, где она стоит под ударением. В ряду 4 подходят все слова: «отряхнуть» — «тря́ска», «навевать» — «ве́ять», «приласкать» — «ла́ска». В ряду 5 тоже все гласные проверяются: «сетевой» — «се́ть», «умалять» — «ма́лый», «пятнистый» — «пя́тна». Ряды 1–3 не подходят: в словах «выросли», «раздираемый», «соберёт» пропущены чередующиеся гласные, а в словах «кредит» и «абитуриент» — непроверяемые. Ответ: 4, 5.

В корнях с чередованием букву выбирают по правилу, а не с помощью проверочного слова. В ряду 1 все пропуски относятся к чередованию: «предполагать» — «лаг/лож», «блестяще» — «блест/блист», «принимать» — «а(я)/им». В ряду 5 также представлены чередующиеся корни: «взаперти» — «пер/пир», «изложение» — «лаг/лож», «водоросли» — «раст/ращ/рос». Ряды 2–4 не подходят, поскольку содержат слова с другими типами гласных: например, «горизонтальный», «гигиенический», «теснота». Ответ: 1, 5.

Нужно найти ряды, где в каждом слове есть безударная гласная в корне с чередованием. В ряду 1 это «обгорелый» с корнем «гор/гар», «касательная» с корнем «кас/кос» и «зарница» с корнем «зар/зор». В ряду 3 подходят «выбирать» с корнем «бер/бир», «наклониться» с корнем «клан/клон» и «растительность» с корнем «раст/ращ/рос». Ряды 2, 4 и 5 не подходят: например, в словах «гороскоп», «галактика», «велосипед» нет нужного чередования, а «гористый» связано со словом «гора», а не с горением. Ответ: 1, 3.

Нужно восстановить буквы и сравнить их внутри каждого ряда. В ряду 3 везде пишется «я»: «одряхлевший», «посвятить» стихи другу, цветок «увядает»; помогают слова «дря́хлый», «свя́тость», «вя́нуть». В ряду 4 везде пишется «а»: «академия», «динамический», «раскалённый». Остальные ряды дают разные буквы: ряд 1 — «о, о, а», ряд 2 — «е, е, и», ряд 5 — «а, о, а». Ответ: 3, 4.

Восстановим пропущенные гласные и сравним буквы в каждом ряду. В ряду 3 везде нужна «а»: «обаяние», «сокращение», «прискакать»; в последнем слове перед «к» пишется корень «скак». В ряду 4 также везде пишется «а»: «выращенные», «накалить», «балкон»; в слове «выращенные» перед «щ» выбирается «а». В ряду 5 везде нужна «и»: «обвинить», «воспоминание», «винегрет». Ряды 1 и 2 не подходят: получаются соответственно «а, а, о» и «а, о, а». Ответ: 3, 4, 5.

Нужно восстановить гласные в корнях и сравнить буквы внутри каждого ряда. В варианте 2 везде пишется о: «сапоги», «взбодриться», «отворить»; в варианте 3 — и: «стирать», «объединение», «истина». В слове «стирать» действует чередование: перед суффиксом -а- в корне -тир- пишется и. В остальных рядах буквы различаются: 1 — «приспособиться», «тростник», «дразнить»; 4 — «уплотнитель», «слагаемые», «наслаждение»; 5 — «примерять», «виртуозный», «разбираться». Ответ: 2, 3.

Проверяемую безударную гласную определяют по однокоренному слову, где она находится под ударением. В варианте 2 подходят все слова: «ухватиться» — «хватка», «хлопотать» — «хлопоты», «вычисление» — «числа». В варианте 5 тоже есть проверочные слова: «критиковать» — «критика», «укрощать» — «кроткий», «обрамление» — «рама». Варианты 1, 3 и 4 не подходят: в словах «выбирать», «соберёшь», «замереть» гласные чередуются, а в словах «внезапно», «кавычки», «поколение» пропущенные гласные не проверяются ударением. Ответ: 2, 5.

Восстанавливаем пропущенные гласные и сравниваем их в каждом ряду. В варианте 1 везде пишется а: «пощадить» — «пощада», «частота» — «частый», «сожалеть» — «жалость». В варианте 4 везде пишется е: «тревога» — словарное слово, «запретить» — «запрет», «поседели» — «сед». Остальные ряды не подходят: 2 — «эксперимент», «увлекаться», «сминать»; 3 — «возражать», «атаковать», «расположение»; 5 — «помогать», «зарница», «заточить». Ответ: 1, 4.

Для выбора ряда нужно определить гласную в каждом слове по проверочному слову, правилу чередования или словарю. В варианте 2 везде пишется о: «поклониться» — без ударения в корне -клон- пишется о, «умолять» — «молит», «неоспоримый» — «спор». В варианте 4 везде пишется а: «подрасти» — перед ст в корне -раст- пишется а, «обогатиться» — «богатый», «анализировать» — словарное написание. В остальных рядах буквы различаются: 1 — «разуверять», «бюллетень», «вычитать»; 3 — «инеем», «лепетать», «опираться»; 5 — «оснастить», «новелла», «горевать». Ответ: 2, 4.

Нужно восстановить гласные и найти ряды с одинаковыми буквами во всех трёх словах. В варианте 2 везде пишется и: «вытирать», «замирать», «собирательство»; в чередующихся корнях -тир-, -мир-, -бир- перед суффиксом -а- выбирается и. В варианте 4 везде пишется а: «баснописец» — «басня», «издавать» — «дать», «сбалансированный» — словарное написание корня. Остальные ряды не подходят: 1 — «мотивировать», «тревожиться», «уличить»; 3 — «нападение», «ослабев», «пловец»; 5 — «положиться», «выскочить», «озарение». Ответ: 2, 4.

Восстановим написание слов и сравним пропущенные буквы в каждом ряду. В ряду 1 везде нужна е: «благочестивый», «велосипед», «вытереть». В ряду 2 везде пишется о: «разгорелся», «сокровенные», «затворить». В ряду 3 получаем е, е, и: «освещение», «замереть», «примирить»; в ряду 4 — о, а, о: «отскочить», «заре», «панорама». В ряду 5 буквы ё, о, ё: «сжёг», «трущоба», «пощёчина». Ответ: 1, 2.

В каждом ряду нужно восстановить пропуски, различая проверяемые гласные и корни с чередованием.

Вариант 1 подходит: «заблиставший», «вычитание», «опираться» — везде и, так как после корней «-блист-», «-чит-», «-пир-» стоит суффикс -а-.

Вариант 2 подходит: «проявляющийся», «взглянуть», «разрядить» — везде я; проверочные слова — «явный», «взгляд», «разрядка».

Вариант 4 тоже подходит: «удивительно», «начинающий», «заниматься» — везде и; первое слово проверяется словом «диво», а в двух остальных сочетание -ин- или -им- чередуется с гласной в словах «начать», «заняться».

В варианте 3 получаются «благословить», «застраховаться», «сравнение» — о, а, а; в варианте 5 — «приложить», «сгорать», «возрастной» — о, о, а.

Ответ: 1, 2, 4.

Проверяемую безударную гласную подтверждают однокоренным словом, в котором она находится под ударением.

Вариант 1 подходит: «загримировать» — «грим», «тончайший» — «тонкий», «приближение» — «близкий».

Вариант 4 подходит: «реалистический» — «реальный», «драматург» — «драма», «усмирённый» — «смирный».

Вариант 5 тоже подходит: «экологический» — «эколог», «тиражировать» — «тираж», «мотивировать» — «мотив».

Вариант 2 исключается из-за словарных гласных в словах «директива», «динамический» и чередования в слове «поплавок»; вариант 3 — из-за непроверяемых гласных в слове «компонент».

Ответ: 1, 4, 5.

Нужно вставить гласные по правилам или словарю и проверить, совпадают ли все три буквы в ряду.

Вариант 1 подходит: «академический», «губернатор», «тренажёр» — везде е.

Вариант 2 подходит: «удлинить», «выбирать», «систематизировать» — везде и; проверка первого слова — «длинный», а в корне «-бир-» и пишется перед суффиксом -а-.

Вариант 3 подходит: «просвещение», «блестящий», «примерять» — везде е; проверочные слова — «свет», «мерить», а в корне «-блест-» нет следующего за ним суффикса -а-.

В варианте 4 получаются «разрастаться», «ворошить», «механический» — а, о, а; в варианте 5 — «нащипать», «запирать», «скрепить» — и, и, е.

Ответ: 1, 2, 3.

Для проверки безударной гласной корня нужно подобрать однокоренное слово с ударением на этой гласной; чередующиеся корни проверяют по отдельным правилам.

Вариант 4 подходит: «зачастую» — «часто», «переместиться» — «место», «интеллектуальный» — «интеллект».

Вариант 1 исключается: в слове «зеркало» безударную гласную а в корне нельзя проверить ударением.

Вариант 2 не подходит из-за словарного слова «коллега» и чередования «-лаг-/-лож-» в слове «предполагать».

Вариант 3 исключается из-за словарных слов «провинциальный», «регламент» и слова-исключения «сочетание»; вариант 5 — из-за словарного слова «индивидуальный» и чередования «-раст-/-рос-» в слове «разрастись».

Ответ: 4.

Нужно вставить буквы и сравнить их внутри каждого ряда, учитывая проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные.

В ряду 2 подходят все слова: «коснулся», «горделивый», «оскорбление» пишутся с о; в корне -кос- нет суффикса -а-, остальные слова проверяются словами «гордый», «скорбь».

В ряду 4 тоже везде о: «грамотный», «возложение», «периодическое»; в корне -лож- перед ж пишется о, написание остальных слов нужно запомнить.

В ряду 1 буквы разные: «отбирает», «гипотеза», «вытесняет» — и, и, е; в ряду 3: «защёлка», «чёрный», «шоковое» — ё, ё, о.

В ряду 5: «щебетать», «обледенение», «сминали» — е, е, и, поэтому ответ: 2, 4.

Нужно восстановить пропущенные буквы и найти ряды, где они совпадают во всех трёх словах. В ряду 1 везде пишется и: «сжимать», «прочитать», «чистота»; в слове «прочитать» гласную проверяем словом «чи́тка», в слове «чистота» — словом «чи́стый». В ряду 2 буквы а, а, о: «багровый», «диапазон», «искоса». В ряду 3 везде нужна е: «барельеф», «блестящий», «сомневаться». В ряду 4 везде пишется а: «обрамление», «симпатичный», «равнина», а в ряду 5 получаем а, о, о: «кампания», «загромождать», «томительный». Ответ: 1, 3, 4.

Проверяемую безударную гласную определяют по однокоренному слову или форме слова, где она находится под ударением.

В ряду 3 все пропуски проверяются: «основной» — «основа», «величайший» — «великий», «обязать» — «обяжет».

В ряду 5 также подходят все слова: «горевать» — «горе», «бесполезный» — «польза», «экологический» — «эколог».

Ряды 1 и 2 исключаются из-за слов «симпатия» и «электроника» с непроверяемыми гласными, а в слове «заря» действует правило чередования.

В ряду 4 есть словарные слова «оранжерея», «интеллектуальный» и слово «пригорающий» с чередующимся корнем -гар-/-гор-, поэтому ответ: 3, 5.

Нужно восстановить написание слов и сравнить пропущенные буквы в каждом ряду.

В ряду 1 везде и: «цитата», «циничный», «циркачи» — в корнях этих слов после ц пишется и.

В ряду 3 везде а: «санкционировать», «пощадить», «академия»; слово «пощадить» проверяется словом «пощада», написание остальных нужно запомнить.

В ряду 5 везде е: «ослеплённый», «суверенитет», «вещественные»; проверочные слова — «слеп», «вещь», а слово «суверенитет» — словарное.

Ряды 2 и 4 не подходят: «лирический», «восклицание», «инженер» — и, и, е; «горизонтальный», «фиолетовый», «приращение» — о, о, а.

Ответ: 1, 3, 5.