Задание 20 ЕГЭ по русскому языку

Здесь проверяются границы придаточных частей и пунктуация на стыке союзов. Запятая 1 открывает придаточную часть, раскрывающую содержание мысли «Я подумал». В позиции 2 запятой нет: сочетанию «что если» соответствует дальнейшее «то». Запятая 3 открывает вложенное придаточное «что я делаю в его библиотеке», относящееся к слову «спросит». Запятая 4 закрывает это придаточное и одновременно отделяет условие от части «то я расскажу всё как есть».

Задание проверяет границы придаточной части между однородными сказуемыми. Придаточное «сколько радости может дать человеку даже самая маленькая река» зависит от «начинаешь понимать» и выделяется запятыми на местах 1 и 3. На месте 2 запятой нет: «даже самая маленькая река» — подлежащее внутри придаточного. Союз «и» соединяет однородные сказуемые «начинаешь понимать» и «ценишь», поэтому отдельная запятая между ними не нужна.

Задание проверяет границы придаточных и постановку запятой на стыке союзов. На месте 1 начинается придаточное с союзом «что». Между «что» и «когда» ставится запятая на месте 2: придаточное времени можно убрать, и оставшаяся конструкция сохранится. Запятая на месте 3 закрывает придаточное «когда в осенние дни над деревней пролетали косяки журавлей». На месте 4 запятой нет: «не находил себе места» и «улетел» — однородные сказуемые, соединённые одиночным «и». Слово «однажды» не вводное, поэтому на месте 5 запятая не нужна.

Задание проверяет границы придаточных и запятые на стыке союзов. На месте 1 ставится запятая перед союзом следствия «так что». На месте 2 нужна запятая перед «когда»: придаточные времени можно убрать без перестройки оставшегося предложения. На месте 3 запятой нет: части «когда кончились занятия» и «звонок прозвенел в последний раз» — однородные придаточные с общим союзом «когда», соединённые одиночным «и». Запятая на месте 4 закрывает весь блок придаточных времени. На месте 5 запятая не нужна: «Елена Петровна» и «Зина» — однородные подлежащие с одиночным союзом «и».

Задание проверяет сочетание подчинительной и сочинительной связи. Придаточное «которое пришло в тот же день» относится к слову «письме» и выделяется запятыми на местах 1 и 2. На месте 3 запятая отделяет придаточное «что вернётся на дачу уже в воскресенье вечером» от главной части «тётушка предупреждала». На месте 4 нужна запятая перед «и»: союз присоединяет самостоятельную часть «обрадованные ребята решили непременно встретить её на станции». Общего элемента, который отменял бы эту запятую, у соединённых частей нет.

Задание проверяет границы придаточных и пунктуацию на стыке союзов. На месте 1 ставится запятая перед придаточным с союзом «что». На месте 2 запятой нет: дальше есть соотносительное слово «то», поэтому сочетание «что когда» не разделяется. Запятая на месте 3 отделяет придаточное времени «когда он забрёл в чащу» от части «то увидел». На месте 4 запятая открывает придаточное «как барсук лечит свой обожжённый нос», которое поясняет слово «увидел».

Задание проверяет постановку запятых в сложном предложении и на стыке союзов. В позиции 1 запятая отделяет придаточную часть с союзом «что» от главной «Мальчик знал». Между «что» и «если» в позиции 2 запятая не ставится, потому что дальше есть вторая часть союза — «то». В позиции 3 запятая разделяет условие «если он протянет руку» и его следствие. В позиции 4 запятая не нужна: союз «и» соединяет однородные сказуемые «посыплется» и «покроет» при подлежащем «роса».

Задание проверяет границы частей сложного предложения и запятую на стыке союзов. В позиции 1 запятая разделяет главные части «Княгиня была женщина ума необыкновенного» и «она сумела приобрести всеобщее уважение». В позиции 2 после «и» начинается придаточная уступки с союзом «хотя»: его можно убрать, сохранив связь главных частей, поэтому запятая нужна. В позиции 3 запятая не ставится, поскольку «была очень небогата» и «не могла давать» — однородные сказуемые, соединённые одиночным «и». В позиции 4 запятая закрывает придаточную часть с союзом «хотя».

Задание проверяет постановку запятых между частями сложного предложения. В позиции 1 запятая открывает придаточную часть «что больная хочет уснуть», которая поясняет содержание знака. В позиции 2 эта часть заканчивается, а союз «и» присоединяет следующую главную часть «тогда все вышли потихоньку из светлицы», поэтому запятая нужна. В позициях 3 и 4 запятыми выделяется придаточная часть «кто пришёл», поясняющая слово «все».

Задание проверяет границы придаточных частей и пунктуацию на стыке союзов. В позиции 1 запятая отделяет от слов «Охотники говорят» придаточную часть с союзом «что». В позиции 2 между «что» и «если» запятой нет, поскольку далее следует вторая часть союза — «то». В позиции 3 запятая отделяет условие «если зверей во время охоты гонят» от следствия. В позиции 4 начинается придаточная часть «откуда началась погоня», которая поясняет сочетание «то же самое место», поэтому нужна запятая.

Задание проверяет пунктуацию при однородных придаточных и последовательном подчинении. В позиции 1 запятая открывает придаточную часть «куда ходила конка», относящуюся к слову «Сокольники». В позиции 2 нужна запятая перед противительным союзом «но», соединяющим однородные придаточные «куда ходила конка» и «куда добирались юные пейзажисты непременно пешком». В позиции 3 после «но» запятая не ставится: союз непосредственно соединяет эти придаточные. В позиции 4 начинается придаточная часть цели с союзом «чтобы», поясняющая, зачем пейзажисты добирались пешком.

Проверяется постановка запятых между частями сложного предложения и при однородных сказуемых. На месте (1) запятая не нужна: одиночный союз «и» соединяет однородные сказуемые «дрожал» и «начал махать». Придаточное цели «чтобы согреться» выделяется запятыми (2) и (3). Перед сравнительным придаточным «как будто призывал кого-то на помощь» ставится запятая (4). Ответ: 2,3,4.

Проверяется выделение придаточных частей и пунктуация при однородных сказуемых. На месте (1) запятая не нужна: сказуемые «простился» и «отправился» относятся к одному подлежащему «Левин» и соединены одиночным союзом «и». Придаточное цели «чтобы не оставаться одному и немного успокоиться» выделяется запятыми (2) и (3). Запятая (4) отделяет придаточное причины с союзом «поскольку». Ответ: 2,3,4.

Проверяется постановка запятых между частями сложного предложения, в том числе на стыке союзов. Запятая (1) разделяет части с основами «учитель начал говорить» и «мы поняли». Запятая (2) открывает придаточное, поясняющее, что именно поняли, а запятая (3) — придаточное причины с союзом «потому что». Между «потому что» и «если бы» нужна запятая (4): условное придаточное можно убрать, а продолжение не содержит соотносительного слова «то». Запятая (5) закрывает условное придаточное «если бы Гераклу понадобилось совершить тринадцать подвигов». Ответ: 1,2,3,4,5.

Проверяется постановка запятых между частями сложного предложения и на стыке союзов. Запятая (1) разделяет части «прислушайтесь» и «вы непременно услышите». После «и» ставится запятая (2): придаточное условия «если у вас сохранился чуткий слух» можно убрать, а соотносительного слова «то» дальше нет. Запятая (3) закрывает это придаточное. Запятая (4) отделяет придаточное определительное «которую во все времена люди ласково называли матерью-землёю», относящееся к слову «земли». Ответ: 1,2,3,4.

Проверяется постановка запятых в сложном предложении с несколькими придаточными. Запятая (1) разделяет части с основами «мороз крепчал» и «он видел». Между «и» и «когда» нужна запятая (2): придаточное времени можно убрать вместе с вложенным в него придаточным, а соотносительного слова «то» дальше нет. Запятая (3) открывает придаточное определительное «который образовался от зажжённого фонаря», относящееся к слову «круге». На месте (4) одна запятая закрывает и это придаточное, и всё придаточное времени с союзом «когда». Ответ: 1,2,3,4.

Запятая (1) разделяет части сложного предложения: «снежинки прилипли» и «можно увидеть и поразиться». На стыке «и если» запятая (2) не нужна, потому что дальше есть слово «то». Запятая (3) отделяет придаточную часть «если пристально вглядеться». В позиции (4) запятой нет: «увидеть» и «поразиться» соединены одиночным союзом «и» как однородные члены. Ответ: 1,3.

Запятая (1) разделяет части с основами «вечера стояли тёплые» и «окна глядели». Между «и» и «когда» запятая (2) не ставится, поскольку дальше есть слово «то». Запятая (3) закрывает придаточную часть «когда после чаю я вышел на двор». В позиции (4) запятая не нужна: определения «освещённые» и «раскрытые настежь» стоят перед определяемым словом «окна» и не обособляются. Ответ: 1,3.

Запятая (1) разделяет части сложного предложения: «читать было невозможно» и «я слушал и пытался понять». На стыке «и когда» нужна запятая (2): придаточную часть «когда не спалось» можно убрать, и строение предложения сохранится. Запятая (3) закрывает эту придаточную часть. Запятая (4) отделяет придаточную часть «что скрывается за ними», поясняющую слово «понять». Ответ: 1,2,3,4.

Запятая (1) отделяет придаточную часть, которая поясняет, что именно «рассказали». На стыке «что когда» ставится запятая (2): часть «когда в осенние дни над деревней пролетали косяки журавлей» можно убрать, сохранив сочетание «рассказали мне, что приручённый журавль не находил себе места». Запятая (3) закрывает придаточную часть времени. В позиции (4) запятой нет: сказуемые «не находил» и «улетел» относятся к одному подлежащему «журавль» и соединены одиночным «и». Ответ: 1,2,3.